Windows de A à Z

Public

Tout Public

Prérequis :

Aucun prérequis n’est exigé pour cette formation

Modalités et délai d’accès :

Cette formation est ouverte à tous.

L’inscription est possible n’importe quand jusqu’au dernier jour ouvré précédent la formation sous réserve de places disponibles.

Accessibilité aux personnes handicapées

Nous sommes en contact avec l’AGEFIPH, pour toute demande contactez-nous afin que nous puissions vous proposer un accueil adapté.

Objectifs

Garantir une utilisation rapide, simple et adéquate de Windows.

Programme

L’interface de Windows : le bureau, les applications, les fenêtres

Personnaliser le menu démarrer et le bureau : les vignettes, les bureaux virtuels

Paramétrer la barre des tâches : applications, verrouillage, icônes

Gérer les fichiers avec l’explorateur Windows :

• ranger, créer, renommer, copier, couper, coller, récupérer, épingler
  et supprimer fichiers et dossiers

Effectuer et affiner ses recherches : depuis le bureau et l’explorateur

Configurer son environnement de travail : écran, date, imprimante par défaut…

Les principales applications de Windows : photos, navigateur Edge, lecteur pdf,
lecteur musique et vidéos

Méthode pédagogique

Exposés de l’intervenant (construits à partir de son expérience et des besoins des stagiaires).
Echanges avec les participants : la formation est interactive, chaque participant est acteur et aura l’occasion de poser ses questions.
Ateliers et mises en pratiques sur le logiciel.

Moyens d’évaluation :
Fiche de positionnement, rempli avant et après la formation.
Réalisation et correction d’exercices.

Animation

Formateur en bureautique et aux technologies de l’information et de la communication auprès des petites entreprises depuis de nombreuses années, régulièrement confronté aux questions et problématiques des chefs d’entreprise, le formateur sait adapter le contenu de son intervention aux attentes particulières des stagiaires. Il favorise des formations basées sur l’échange avec une participation active des stagiaires.